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描述:PBL项目制学习在全球教育界的发展势头强劲,我们该如何利用项目制学习,以更好地为教育赋能?如何构建以学生为中心的课堂,促进学生的深度学习,并让学习成果更好地与真实世界链接?PBLWorks专家委员会成员、资深的PBL国际教师苏西•博斯所著的《PBL项目制学习》,遵循了一个项目的弧线,引领我们开启项目制学习实践。
《PBL项目制学习》系统全面地介绍了项目制学习的准备、项目制学习的规划、项目制学习实践、项目制学习复盘等4部分内容,并对项目制学习未来发展进行了7大预测。不仅如此,书中还有很多将科技手段融入项目中的教学设计和项目构思,并且展示了在不同背景的学校,如新科技学校网络(New Tech Network)和美高科学校(High Tech High)等,教师与学生在智能时代进行探究、沟通、协作,并与课堂外的真实世界建立联系,共同开展项目的实例与经验。这是一种以学生为中心的动态教学方法。在 PBL 中,学生通过参与一个特定的项目来学习和掌握知识与技能。通常情况下,学生会组成小组面对一个具有现实意义的问题或挑战,然后通过自主探究、收集信息、合作交流、实践操作等一系列过程来寻求解决方案。
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🏷 标签:#教育 #PBL #项目学习 #动态教学 #指南 #epub #书籍
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描述:软件项目管理,至少是融合了管理学、IT技术知识、行业领域知识的综合性专业内容。但是该方面的内容一直比较单调,而且很多内容都来自于西方国家的经验总结,给软件项目管理知识在国内的深入应用及学习带来了一定的困难。经过高人的指点,也得益于作者自己20来年在软件项目领域所积淀的从业经验,本书大胆地采用故事推理、案例实证、动漫效果等方法,系统地介绍了软件项目从酝酿、策划、筹备、实施、使用、运维,到最终退出的整个生命周期的演变过程。力图深入浅出地实现软件项目方方面面的真实面目,使读者看得见摸得着,也下得了手去实践。
本书适合IT技术开发人员、项目管理人员实战使用,适合在校IT专业学生对软件项目管理知识的系统学习,也适合软件项目管理方面专业研究人员参考。
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🏷 标签:#软件 #项目管理 #管理学 #系统 #学习
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